Pedagogika planu daltońskiego – kurs online

Fundament ścieżki rozwoju nauczyciela daltońskiego:
– 36 godzin pracy w 6 modułach, dostęp na 12 miesięcy,
– podręcznik użytkownika (95 stron) i certyfikat, który trzeba zdobyć — nie kupić.

Większość kursów online kończy się tak samo: notatki, zaświadczenie i pytanie „od czego właściwie zacząć w poniedziałek?”. Ten kurs zbudowaliśmy inaczej i od trzynastu edycji nauczyciele potwierdzają, że ta różnica działa.

Różnica polega na procesie. Po każdym z 6 modułów piszesz pracę zaliczeniową na wybrany przez siebie temat: o Twojej klasie, Twoich dzieciach, Twojej praktyce. Każdą pracę czyta Anna Sowińska i odpowiada Ci osobiście, mailem. Sześć razy w ciągu kursu dostajesz informację zwrotną od praktyka, który tworzył pierwszą powojenną szkołę daltońską w Polsce. Nie znamy drugiego kursu online dla nauczycieli, który działa w ten sposób.

Dlatego certyfikat ukończenia ma realną wagę: jest honorowany w procesie certyfikacji placówek Fundacji PlanDaltoński.pl — każdy nauczyciel certyfikowanego przedszkola i szkoły daltońskiej przechodzi ten kurs. Ukończyło go już kilkuset nauczycieli w 13 edycjach.

Czego się nauczysz:

– uporządkujesz rozumienie planu daltońskiego (zamiast zbioru inspiracji z internetu — spójny system),
– zaplanujesz pierwsze świadome wdrożenia w klasie lub grupie,
– opanujesz pracę na filarach samodzielności, odpowiedzialności i współpracy,
– przygotujesz przestrzeń i pomoce, które wspierają dzieci zamiast dekorować salę.

Kurs jest dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, dyrektorów i metodyków — zarówno początkujących, jak i doświadczonych, którzy chcą przejść od inspiracji do realnej zmiany.

Rozpoczęliśmy nabór do edycji JESIEŃ 2026.

Masz pytanie? Prosimy przesyłać przez formularz w menu [Kontakt] na górze strony.

Bonusy

Gotowe projekty zajęć
Tygodniowy plan projektowy „Kochajmy ptaki”, schematy do konstruowania zadań w klasach 1–3, wskazówki do przygotowania przestrzeni do nauki.

Webinary przedmiotowe: polski, angielski, biologia, klasy 4–8
Plan daltoński na języku polskim i angielskim (walizki edukacyjne), biologia z planem daltońskim, przykłady zastosowania w klasach starszych.

Rozwój nauczyciela: 7 kroków, kompetencje cyfrowe, poczucie własnej wartości
Webinar „7 kroków w kierunku Daltona”, kompetencje cyfrowe dziecka i nauczyciela, webinar o poczuciu własnej wartości nauczyciela.

Pełna lista bonusów na dole strony

Dla osób zainteresowanych dodatkowe, nienagrywane spotkania online - podczas tych sesji na żywo zadajesz pytania a my na nie odpowiadamy. To dodatkowe wsparcie dla tych, którzy chcą się doskonalić w roli daltońskiego nauczyciela.

Dla kogo jest ten kurs?

Ten kurs sprawdzi się, jeśli jesteś:

• nauczycielem w przedszkolu lub szkole podstawowej,
• dyrektorem, metodykiem lub koordynatorem edukacji,
• nauczycielem początkującym lub z doświadczeniem, który szuka świeżych metod,
• osobą odpowiedzialną za wdrażanie zmian w placówce, która chce, by edukacja była bardziej humanistyczna, angażująca i zorientowana na dziecko.

Poniżej opinie kursantów z poprzedniej edycji a dalej szczegółowy opis tego, co zawiera kurs.

Opinie kursantów

"Pomimo przeczytania wielu pozycji literackich o planie daltońskim, czegoś mi brakowało, aż do  momentu trafienia na kurs "Pedagogika Planu Daltońskiego" prowadzonego przez Centrum Edukacji Daltońskiej Plan Daltoński. Ukończenie tego wymagającego kursu jest dla mnie ogromnym sukcesem. Jest to kurs wymagający wnikliwego zapoznania się z prezentowanymi materiałami, nagraniami i dołączoną literaturą. Kurs, w którym zaprezentowano bogatą bazę pomysłów począwszy od metod motywowania, a skończywszy na organizacji przestrzeni w klasie. Cenne i inspirujące okazały się informacje zwrotne, będące wymianą spostrzeżeń na temat praktycznego zastosowania planu daltońskiego w edukacji. Ten kurs jest zarówno dla nauczycieli jak i rodziców i wszystkich, którzy pragną zmian w nauczaniu. Pamiętajmy, że to od nas rozpoczyna się zmiana. Dziękuję za to wspaniałe doświadczenie i zachęcam do udziału w kursie"

 – Agnieszka Kustra 7 edycja

"Zaskakujące są wszystkie pomoce dydaktyczne i instrukcje. Niby proste, oczywiste, a jednak nieszablonowe. Jestem zachwycona pomocami dydaktycznymi! To naprawdę aktywizuje dzieci i daje dobre efekty. Nie mogę się doczekać kiedy wprowadzę tablice zadań, aby zobaczyć jakie efekty przyniesie. W ubiegłym tygodniu miałam okazję być na zastępstwie w grupie 3-latków u których trzeba zadbać szczególnie o umiejętność samoobsługi - zawiesiłam więc na drzwiach elementy garderoby w kolejności takiej (wciągnięcie koszulki w spodnie, buty, kurtka, szalik, czapka), aby dzieci mogły same podpatrzeć i samodzielnie ubrać się do wyjścia na spacer. Również działało!. "

 – Amanda Łukawska 6 edycja

"Bardzo dziękuję,  za świetnie przygotowany kurs – zarówno pod kątem merytorycznym jak i organizacyjnym. Dziękuję za cenne wskazówki i pytania skłaniające do jeszcze głębszych refleksji. Bardzo się cieszę, że mogłam uczestniczyć w kursie oraz to,  że dzięki Pani i Pani mężowi mogłam poczuć i zrozumieć czym tak naprawdę jest plan daltoński."

 – Marta Ziniak 7 edycja

"Kurs w takiej formie jak był prowadzony pozwolił mi na pewno w spokoju, bez nacisku i pośpiechu przejść od pierwszego do ostatniego modułu. Mogłam spokojnie przemyśleć każdy moduł, przez quizy utrwalić wiadomości a dzięki zadaniom kończącym każdy moduł także podzielić się własnymi przemyśleniami."

 – Barbara Zygmunt 6 edycja

"Tak, poleciłabym kurs Państwa wszystkim nauczycielom, którzy poszukują skuteczniejszych, sensowniejszych i przyjaznych dziecku oraz jemu samemu metod pracy. Warto! Szczęśliwe dzieci i szczęśliwi nauczyciele powinni stać na szczycie każdego systemu edukacyjnego! Bardzo przydatne wydają mi się nagrania z kursów stacjonarnych. Podobała mi się możliwość wyboru tematu pracy na zakończenie każdego modułu. Moje ocena kursu to 9,5 na 10. Mógłby obejmować więcej godzin nauki."

 – Katarzyna Śpiewak 6 edycja

"Kurs był wspaniale metodycznie przygotowany.  Bardzo nie lubię suchych wykładów zdecydowanie wolę formę filmów, dzięki którym mogę zobaczyć działania w praktyce. Po każdym module czułam się zainspirowana do pracy i nawet zaczęłam wprowadzać elementy planu daltońskiego w swojej pracy z dziećmi.  Zaskakujące w kursie było to, że wszystkie odpowiedzi miałam w głowie wystarczyło przelać je na papier nie trzeba było szukać w Internecie tylko w sobie i w swojej pracy. Również zaskakujące było to, że zawsze szybko uzyskałam informacje zwrotną odnoście moich prac, które czasem musiałam poprawiać i trafiały do poczekalni co mnie na początku denerwowało, ale z czasem zrozumiałam, że muszę poszukać innego rozwiązania i skłaniało to mnie do dalszej pracy i dążenia do celu."

 – Anna Jezierska 5 edycja

Jak dołączyć do kursu?

Kurs ma tylko wersję indywidualną (bez opcji grupowej).
Dostęp indywidualny: 697 zł — dla jednej osoby.
W czasie naboru możliwy jest również zakup na fakturę z terminem płatności dla placówek: napisz na info@plandaltonski.pl, podając nazwę kursu.

Autorami kursu są Anna i Robert Sowińscy. Kurs jest też w programie Akademii Daltońskiej.
Wydawca: SOR-MAN — partner Fundacji PlanDaltoński.pl.

Jeśli szukasz kolejnego kroku po tym kursie, zobacz „Pedagogika planu daltońskiego 2” — albo wdrożenia przedmiotowe: „Metodyka planu daltońskiego 1. Edukacja matematyczna” i „Metodyka planu daltońskiego 2. Edukacja patriotyczna”.

Z czego składa się nasz kurs:

Moduł 1 | Historia pedagogiki daltońskiej.

Poznajemy autorkę koncepcji, genezę powstania planu daltońskiego oraz jego rozwój na przestrzeni lat, dzięki czemu rozumiemy dlaczego nadal ta koncepcja edukacyjna jest atrakcyjna dla edukacji. Omawiamy w jaki sposób ta koncepcja pojawiła się w Polsce i jak przetrwała do lat obecnych.

Lekcja 1: Systemy powszechnego nauczania w XIX w.
Lekcja 2: Zasady Nowego Wychowania jako podstawy planu daltońskiego.
Lekcja 3: Helen Parkhurst – z życia twórczyni planu daltońskiego
Lekcja 4: Plan daltoński w Polsce

Moduł 2 | Zasady pracy z instrukcją i pierwsze kroki. 

Zapoznajemy się z czynnikami, jakie zakłócają zdobywanie wiedzy i nabywanie kompetencji. Otrzymujemy szczegółowe wskazówki od jakich działań zaczynamy wprowadzając pierwsze zasady planu daltońskiego, mające na celu pracę w oparciu na filarach: Samodzielność, Odpowiedzialność i Współpraca.

Lekcja 1: Stresory w edukacji dziecka
Lekcja 2: Diagnoza i współpraca
Lekcja 3: Planowanie: dni tygodnia, wizualizacja, panel kontrolny
Lekcja 4: Dlaczego to nie wyszło?

Moduł 3 | Jak wspierać motywację aby (chciało się) uczyć?

Im dziecko młodsze, tym mniej mamy do zrobienia, czyli nie musimy budzić motywacji lecz działać tak, aby nie tłumić jej, bo jest to naturalna cecha każdego nas. Ten moduł pokazuje narzędzia, omawia motywatory oraz czynniki niezbędne do tego aby nam się chciało chcieć.

Lekcja 1: Jak wywieramy wpływ na innych?
Lekcja 2: Dlaczego jak i czym… robisz to co robisz?
Lekcja 3: Marka osobista nauczyciela.
Lekcja 4: Jak sprawić by nam SIĘ CHCIAŁO?
Lekcja 5: 3 konieczne warunki motywacji wewnętrznej

Moduł 4 | Konstruowanie zajęć według planu daltońskiego.

Moduł, w którym otrzymacie wiedzę na temat tego w jaki sposób zbudować zajęcia (lekcję) daltońskie, aby uzyskać zaangażowanie u dzieci oraz efektywnie poprowadzić proces edukacji, mającej na celu zarówno realizację podstawy programowej jak i wyposażenie dzieci w kompetencji wynikające z 3 filarów: Samodzielności, Odpowiedzialności i Współpracy.

Lekcja 1: “D” jak dziecko, diagnoza, dialog.
Lekcja 2: Przygotowanie procesu uczenia się.
Lekcja 3: Etapy lekcji w planie daltońskim

Moduł 5 | Organizacja przestrzeni w edukacji daltońskiej.

Moduł, w którym dowiesz się m.in. na jakie elementy wystroju sali powinniśmy zwrócić uwagę aby nie zakłócało procesu edukacyjnego oraz jak przeorganizować przestrzeń, aby wspierała rozwój dziecka, uzupełniała założenia metodyczne i dydaktyczne, aby stawała się miejsce zdobywania wiedzy i budowania kompetencji.

Lekcja1: Fundamenty zmiany edukacyjnej
Lekcja 2: Aranżacja przestrzeni edukacyjnej

Moduł 6 | Pomoce edukacyjne w planie daltońskim. 

Omawiamy pomoce edukacyjne wspierające edukację daltońską, zwłaszcza w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, kiedy wizualizacja odgrywa kluczową rolę przy nabywaniu kompetencji planowania, kształtowania odpowiedzialności za siebie i innych oraz współpracy . Pokazujemy jak patrzyć na pomoce edukacyjne przez pryzmat idei planu daltońskiego.

Lekcja 1: Filary planu daltońskiego
Lekcja 2: Wizualizacje i pomoce daltońskie

Materiały bonusowe

Bonus 1: Tygodniowy plan zajęć – projekt: Kochajmy ptaki”. Ten materiał bonusowy to odrębny kurs - konkretny przykład zajęć, prowadzonych na zasadach projektu, którego głównymi bohaterami są ptaki z najbliższej okolicy. Dowiesz się w jaki sposób podejść holistycznie do przygotowania zajęć na cały tydzień uwzględniając wszystkie edukacje, o których musimy pamiętać ze względu na przedszkolną podstawę programową. To gotowe przykłady zajęć, zabaw, prac plastycznych które wypełnią nam cały tydzień w przedszkolu. Jest to również wzorzec, który można powielić dla innych tematów, bo podczas kursu omawiać u uzasadniam poszczególne elementy zajęć, aby łatwiej tę wiedzę można było wykorzystać na innych tematach zajęć.

Bonus 2: „7 kroków w kierunku Daltona”. Webinar, podczas którego omawiamy 7 kroków wstępnych, bez których wdrożenie planu daltońskiego może być bardzo trudne albo wręcz niemożliwe.

Bonus 3: Konstruowanie zadań w klasach 1-3. Jednym z kluczowych elementów w planie daltońskim jest przygotowanie instrukcji do zadań wykonywanych przez dzieci samodzielnie. W 45 minutowym wykładzie przedstawiamy konkretne propozycje i schematy tworzenia instrukcji do zadań.

Bonus 4: Jak przygotować przestrzeń do uczenia się? - uzupełnienie Modułu 5, uwzględniające wpływ różnych czynników zewnętrznych na przestrzeń w klasie. Jest to materiał pomocny w krytycznym spojrzeniu na wyposażenie naszych sal, aby tworzyć przestrzeń, w której dzieci znajdują spokój, atmosferę i poczucie bycia "u siebie".

Bonus 5: Kompetencje cyfrowe - potrzeby dziecka i nauczyciela. W planie daltońskim stawiamy na kompetencje niezbędne do życia w dorosłym świecie. XXI wiek to oczywiście świat cyfrowy, który nas otacza. Aby dziecko umiało się w nim bezpiecznie poruszać przyglądamy się jakie kompetencje cyfrowe składają się na inteligencję cyfrową. Jest to wskazówka jakie tematy poruszać z najmłodszymi, aby korzystały z dostępnych narzędzi w bezpieczny dla siebie i innych sposób i wzmacniały efektywność własnego rozwoju.

Bonus 6: Plan daltoński w klasach starszych - przykłady zastosowania na różnych przedmiotach w klasach 4-8.

Bonus 7: Konstruowanie zajęć według planu daltońskiego w szkole podstawowej na przykładzie języka polskiego.
Webinar skierowany do nauczycieli szkoły podstawowej, którzy szukają pomysłów w jaki sposób zorganizować zajęcia według planu daltońskiego mając tylko kilka godzin z klasą w tygodniu.

Bonus 8: Walizki edukacyjne na lekcjach języka angielskiego - inspirowane planem daltońskim - webinar.
Jest to zestaw do samodzielnej pracy dla każdego ucznia, skonstruowany na kształt tablicy zadań składający się z 4 walizek pełnych wiedzy. W nagraniu omawiane są zasady, które obowiązują w czasie pracy uczniów, przedstawia autorka poszczególne educases, dodatkowo nakreśla organizację klasy i pomocy dydaktycznych.

Bonus 9: Biologia z planem daltońskim - webinar

Bonus 10: Nauczyciel(ka) - poczucie własnej wartości.
Bardzo często mówimy jako nauczyciele o budowaniu w uczniu poczucia własnej wartości. Czasem zapominamy jednak o sobie. Jak my się czujemy tu i teraz? A jeśli nasze poczucie własnej wartości się chwieje, albo legło w gruzach to co teraz? Zapraszamy na specjalnie dla nas nagrany przez Natalie Boszczyk webinar.