Praktyka Daltońska: zbiór doświadczeń nauczycieli
78 rozmów z praktykami planu daltońskiego. Wpisujesz temat, dostajesz dokładny moment w nagraniu.
Zbiór żywych rozmów z cyklu „Dalton na wieczór” — bez scenariusza, bez przygotowanych odpowiedzi — pocięty na tematy, żebyś nie musiał oglądać wszystkiego, żeby znaleźć to, czego akurat szukasz.
→ Kliknij „Zamów” w panelu obok. Dostęp jest bezpłatny — wystarczy założyć konto.
Co znajdziesz w środku
Wyszukiwarka po frazach
Wpisujesz temat, który Cię interesuje — dostajesz moment w nagraniu, w którym ktoś już o nim mówi.
78 rozmów z praktykami
Nauczyciele i dyrektorzy placówek, którzy pracują w planie daltońskim na co dzień — nie teoretycy.
Ponad 3700 oznaczonych fragmentów
Każdy z opisem tego, o czym mowa, i linkiem do konkretnej minuty nagrania.
15 modułów tematycznych
Od pracy bez pakietów, przez edukację przedszkolną, po dobrostan nauczyciela.
Problem w tym, że wartościowe zdania bywają ukryte w środku godzinnej rozmowy. Dlatego zamiast zostawić te nagrania samym sobie, przesłuchaliśmy je jeszcze raz i oznaczyliśmy w nich ponad 3700 konkretnych fragmentów — z opisem tego, o czym w danym momencie mowa, i dokładnym znacznikiem czasu.
W środku działa wyszukiwarka: wpisujesz frazę, która akurat Cię interesuje — np. „odchodzenie od scenariuszy zajęć”, „ocena opisowa” albo „trudna rozmowa z rodzicem” — a ona pokazuje, w której rozmowie i w której minucie ktoś już o tym mówił, razem z linkiem prosto do tego momentu w nagraniu. Nie oglądasz godziny, żeby trafić na trzy zdania, które są dla Ciebie ważne. Trafiasz w nie od razu.
Program: co dokładnie jest w środku
15 modułów, 78 rozmów. Kliknij nazwę modułu, żeby zobaczyć, jakie rozmowy się w nim znajdują.
Praca bez pakietów — materiały i organizacja przestrzeni (3 rozmowy)
- Przedszkole bez pakietów?
- Aranżacja przestrzeni w planie daltońskim
- Jak pracować bez podręcznika w przedszkolu?
Praca z literaturą dziecięcą (3 rozmowy)
- Praca w przedszkolu w oparciu o książki
- Teatralizacja w edukacji: inspirująca metoda pracy z tekstem
- Czytanie w przedszkolu: nakaz czy zakaz?
Indywidualizacja i edukacja specjalna (3 rozmowy)
- Myśl Helen Parkhurst w pracy pedagoga specjalnego
- Specjalnie czy indywidualnie – „układamy” plan daltoński
- Praca z trudnym uczniem: Jak radzić sobie w relacjach z dziećmi i młodzieżą?
Notowanie i myślenie wizualne (1 rozmowa)
- Myślenie wizualne w edukacji
Warsztat nauczyciela (4 rozmowy)
- Lifehacki nauczycielskie
- Klasowe rytuały i ich walory edukacyjne
- Szkoła może być wszędzie — łączymy kropki
- Zajęcia na świeżym powietrzu, czyli Dalton w ogródku
Kreatywność i sztuka (3 rozmowy)
- Nauczyciel elastyczny i kreatywny uczeń
- Mamy zadanie: MAJSTERKOWANIE!
- Klub Gier Planszowych – innowacyjna ścieżka edukacji i rozwoju kompetencji
Język obcy w edukacji zintegrowanej (1 rozmowa)
- [II]Język angielski w kształceniu zintegrowanym + Plan Daltoński
Dobrostan i rozwój zawodowy nauczyciela (12 rozmów)
- Odwaga, Sieciowanie i Edukacyjna Rewolucja
- Dlaczego medale mogą zdemotywować?
- Czy uczeń może być szczęśliwy?
- Nauczyciel na wakacjach
- Dylematy młodej nauczycielki — Justyna Rychwalska
- Semestralna refleksja
- Samodzielny nauczyciel
- Autorefleksja w planie daltońskim
- Daltoński nauczyciel, czyli jaki?
- Jak dbać o siebie, gdy szkoła zamienia się w edukacyjny poligon?
- Jak przestałem nauczać?
- Jak się nie bać?
Edukacja przedszkolna w planie daltońskim (9 rozmów)
- Jak uczyć pisania i czytania w przedszkolu?
- Przedszkole – kluczowy etap w edukacji
- Fakty i mity przedszkolnej ekipy
- Szkolny próg – meta czy sztafeta dzieciństwa?
- Dlaczego plan daltoński w przedszkolu?
- Strach ma wielkie oczy – plan daltoński w przedszkolu
- W naszym przedszkolu zamieszkał plan daltoński
- Jak stworzyć daltońskie przedszkole?
- Plan daltoński „pod czereśnią”
Historia i teoria planu daltońskiego (8 rozmów)
- Co sprawia, że szkoła im. Helen Parkhurst jest wyjątkowa?
- Plan daltoński w pytaniach i odpowiedziach
- Odkrywamy tajemnice Budzących się Szkół
- Czego nam brakuje do uzyskania realnych przemian?
- System daltoński w szkole powszechnej – Henryk Rowid cz.5
- System daltoński w szkole powszechnej – Henryk Rowid cz.4
- System daltoński w szkole powszechnej – Henryk Rowid cz.3
- System daltoński w szkole powszechnej – Henryk Rowid cz.1
Wdrażanie i certyfikacja planu daltońskiego (10 rozmów)
- Plan daltoński w klasach 1-3
- Wyzwania związane z wdrażaniem planu daltońskiego
- Pierwsze kroki z planem daltońskim
- Szkoła z planem daltońskim w drodze
- Droga do certyfikatu z planem daltońskim
- Certyfikacja placówki daltońskiej
- Plan daltoński od żłobka po szkołę — Akademia U Karolci w Skoczowie
- Plan daltoński w liceum
- Planowanie pracy w edukacji wczesnoszkolnej
- Jak się nie bać planu daltońskiego?
Refleksje, debaty i inspiracje edukacyjne (10 rozmów)
- Lubię (się) uczyć. O relacji i motywacji
- Przekraczając granice czasu i edukacji
- Matematycznie i kosmicznie, czyli edukacja holistyczna w praktyce.
- Nauczanie przez dociekanie – metodyka szkół IB
- Dalton na wieczór – debata: Konferencja daltońska 2024
- Szkoła dla ucznia czy uczeń dla szkoły?
- Dzieci mają głos: moja edukacja, moje życie — Gaja Tondel
- Na tandemie, czyli plan daltoński i myślenie krytyczne
- Co mnie wkręciło w plan daltoński?
- Jak uczyć uczenia się?
Współpraca z rodzicami i rodzina (2 rozmowy)
- Wspieram i motywuję moje dziecko
- Plan daltoński w oczach rodziców
Matematyka w planie daltońskim (4 rozmowy)
- Matematyka, plan daltoński, Pani Zuzia.
- Pokochaj błędy i zostań mistrzem
- Plan daltoński na matematyce
- Matematyka bez pakietów
Narzędzia cyfrowe w edukacji (5 rozmów)
- Minecraft, druk 3D i AI w pracowni informatycznej
- Plan daltoński tu i teraz
- W jak Współpraca i Wakelet
- Wakelet od podstaw – jak założyć konto
- Kompetencje przede wszystkim – Wakelet Polska
Dlaczego to jest bezpłatne
Te rozmowy powstały dzięki nauczycielom i dyrektorom, którzy podzielili się swoim czasem i doświadczeniem bez wynagrodzenia — bo wierzyli, że warto to zrobić dla innych, którzy dopiero szukają swojej drogi w planie daltońskim. Dlatego ten zbiór udostępniamy bezpłatnie. Jedyne, o co prosimy — to założenie bezpłatnego konta, żeby wiedzieć, kto z niego korzysta, i móc dać znać, kiedy dołączą kolejne rozmowy.
Zacznij szukać
Jeśli mierzysz się właśnie z konkretnym pytaniem w swojej klasie czy placówce — sprawdź, czy ktoś już o tym mówił. Kliknij „Zamów” w panelu obok, załóż bezpłatne konto i zacznij szukać.